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アイティーチャーの『最新お仕事情報』

【お仕事No.1722】専門学校

<場所> 東京都
<対象> 専門学生
<期間> 2016年10月~2017年3月
<時間> 非常勤講師
<給与> お問合せください


東京都の専門学校で、衛生管理・美容保健のご指導を頂ける方を募集です。
ご応募資格は下記の通りです。

◆医師
◆歯科医師
◆薬剤師
◆獣医師
◆美容師免許を取得後、3年以上の実務経験のある方


定期的に行われるスクーリングの授業をご担当頂きます。
集中型の数日勤務となりますので掛け持ちでも問題ございません。


ご詳細はご応募後に追って担当者よりご連絡差し上げます。


 




※最寄駅からは徒歩

学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1722】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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【お仕事No.1721】 理科
 
<種別> 私立学校、理科
<教科> 理科
<場所> 神奈川県横浜市西区(最寄駅:横浜駅)
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 非常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方
<給与> 2,300円/1コマ(週16コマ前後=月給の目安:15万円前後)


横浜駅にほど近い通信制高校で、理科の非常勤講師を募集です。
週5日16コマ前後の急な欠員があり、週10コマ以上可能な先生であればエントリーいただけます。

授業は物理中心。レベルはそう高いとは言い切れず…、物理は専門でない先生もご検討ください。

年齢不問。20代~50代,60代の先生も歓迎。
経験については個別にご相談させてください(例えば塾・予備校での経験のみも可)。

できれば今すぐにでもご勤務いただきたい案件です。
先生のほうで「●●なら可能」といった条件がございましたら、お気軽にご相談ください。
学校にかけあってみます。


学校専用お問合せ番号:03-6805-0596
お電話の際は【お仕事No.1721】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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【お仕事No.1720】 理科
 
<種別> 私立学校、理科
<教科> 理科
<場所> 宮城県仙台市
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方(見込みも可)
<給与> お問合せください


宮城県仙台市の私立学校で、理科の常勤講師を募集です。
都内にお住いの方もエントリーいただけます。(転勤費補助あり)

専門は問いません。
ご応募お待ちしています!!




※最寄駅より徒歩


学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1720】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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【お仕事No.1719】 英語
 
<種別> 私立学校、英語
<教科> 英語科
<場所> 埼玉県
<対象> 高校生
<期間> 即日~2016年12月末
<時間> 非常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方 
<給与> お問合せください


埼玉県にある私立学校で、英語科の非常勤講師を募集です。


◆月曜日を除く、火~土のご勤務。週16コマをお願いします。






※最寄駅より徒歩




学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1719】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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【お仕事No.1718】 体育
 
<種別> 私立学校、体育科
<教科> 体育
<場所> 福岡県福岡市
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 非常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方
<給与> お問合せください


福岡県福岡市の私立学校で、体育科の非常勤講師を募集です。


週1日~OK。
勤務曜日やコマ数は応相談!!






※最寄駅より徒歩


学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1718】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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【お仕事No.1717】 英語
 
<種別> 私立学校、英語科
<教科> 英語
<場所> 下記をご確認下さい
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 非常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方
<給与> お問合せください


全国にキャンパスを構えている私立学校で、英語科の非常勤講師を募集です。
勤務地は下記よりお選び下さい。


◆千葉
→週10コマ

◆京都
→週6コマ

◆大阪天王寺
→週6~10コマ



免許取得中の方も大歓迎!!




※最寄駅より徒歩




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お電話の際は【お仕事No.1717】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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【お仕事No.1716】 数学
 
<種別> 私立学校、数学科
<教科> 数学
<場所> 下記をご確認下さい
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 非常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方
<給与> お問合せください


全国にキャンパスを構えている私立学校で、数学科の非常勤講師を募集です。
勤務地は下記よりお選び下さい。
免許取得中の方も大歓迎!!

◆千葉
→週10コマ

◆岐阜
→週6~8コマ

◆芦屋
→週6~10コマ

◆広島
→週6コマ







※最寄駅より徒歩




学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1716】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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pixta_6117413_M【お仕事No.1715】 

 
<種別> 私立学校
<教科> 問わず
<場所> 千葉県千葉市
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方
<給与> お問合せください


千葉県千葉市にある私立学校で、常勤講師を募集です。
この時期に珍しい常勤勤務。科目は問いません!!
関東圏にお住いの先生のご応募、お待ちしております。


こちらのご案件、活動実績次第で契約継続の可能性ございます。







※最寄駅より徒歩




学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1715】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
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詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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他の教科はこちらをご覧ください >>

世界史の問題が手に入りました!これで10教科中8教科完成…。なかなか地理と生物は受検者も少なかったようなので、一旦2016年はこれで打ち止めにしようかな、と。

もう今さらという感じですが、2017年受検なさる方の過去問対策にお役に立てれば幸いです。

----『平成29年 模範解答』----

大問1
問1(1)ヘロドトス (2)クシュ (3)アクティウム
問2 ウ
問3 万物の尺度は人間
問4 ア 
問5 テミストクレス
問6 ウ
問7 バクトリア
問8 アエイオウ

大問2
問1 アオ
問2 王侯将相いずくんぞ種あらんや
問3 ア
問4 イウ
問5 ウオアイエ
問6 九品官人法
問7 骨品制
問8 エ
問9 カ
問10 大越
問11 エ
問12 イオ
問13 交鈔
問14 D太武帝 Iモンテ・コルヴィノ

大問3
問1 (1)アラビア (2)ニハーヴァンドの戦い (3)マムルーク 
   (4)ファーティマ朝 (5)ベルベル
問2 アウ
問3 オ
問4 ウオ
問5 カ
問6 アイエ
問7 イ
問8 アラゴン王国:フェルナンド  カスティリャ王国:イサベル
問9 エ
問10 ダウ船
問11 オ

大問4
問1 (1)金印勅書 (2)アンカラの戦い (3)エドワード3世 
(4)ヤゲヴォ朝 (5)アナーニ
問2 ミッレト
問3 ア
問4 カルマル同盟
問5 教皇権の国王に対する優位の有無
問6 カ

大問5
問1 マニラ
問2 製紙法
問3 アイウ
問4 エンリケ
問5 エアウオイ
問6 ウエ
問7 イエ
問8 オイアエ
問9 デイズレーリ
問10 ジャガイモ
問11 ウイアオエ
問12 アエ

大問6
問1 タバコ・ボイコット
問2 イ
問3 アイウエ
問4 ムハンマド・アリー
問5 サレカット・イスラーム
問6 フランス
問7 ホメイニ
問8 青年トルコ革命
問9 セルビア モンテネグロ ルーマニア

大問7
問1 (1)オイラト (2)坤輿万国全図 (3)オランダ (4)李鴻章
   (5)浙江財閥 (6)フルシチョフ
問2 クーリー
問3 陳水扁
問4 ナポレオン3世
問5 ハンガリー
問6 紅衛兵
問7 エイウオア
問8 アイ
問9 ウエイ

大問8
問1 (1)ウィリアム3世 (2)ヴァルミー (3)トゥサン・ルヴェルチュール
   (4)アルジェリア
問2 アウ
問3 ウエ
問4 ウオイ
問5 イウ
問6 代表なくして課税なし
問7 エイ
問8 アンクル・トムの小屋
問9 ゴヤ
問10  スワデーシー
問11  エオウアイ
問12  NATOの軍事機構からの離脱

========

いかがでしたでしょうか?もし「この問題って、こっちが正解じゃない?」といったご意見大歓迎!お気軽にご連絡ください。

また来年、今度は「解答速報」と呼べるくらい早くにアップできるといいな…。乞うご期待ということで、よろしくお願いいたします。

他の教科はこちらをご覧ください >>

ようやく化学の問題が手に入りました…。今さらの内容ですが、来年(2017年)を受検なさる先生の参考になりましたら幸いです。

問題を解いた人のコメント:
「(物理と比べると)こちらは出題ミスもなく適切な問題でした。量は多いものの極端に多いわけでなく大学の教養の範囲がすこし混じるくらいの、GMARCHレベルの大学入試問題といったところでした。」

ちょっと見づらいかもしれません。[1]から[6]までまとめてPDFでご覧なるにはこちらをご参照ください。
2016年化学解答 >>


----『平成29年 模範解答』----
化学解答-001
化学解答-002
化学解答-003
化学解答-004
化学解答-005
化学解答-006
化学解答-007
========

もし少しでもお役に立てましたら是非アイティーチャーまで講師登録を!今なら私学適性を受検なさった先生限定で500円分のQUOカードもれなくプレゼント中。郵送でお届け。

派遣だけでなく「紹介(学校との直接契約)」も多数。まずはメールでご案内してゆきますので、どんなお話があるのか、見るだけ見てみていただけると幸いです。


余談:
弊社HPに訪れてくださるキッカケとして「私学適性 解答」というキーワードが急上昇しました。多少でも社会的意義はあったでしょうか。私としては私学協会さんが解答を公開してくださることを切に望みますが…。
ただ、今回問題を解いてみて「設問ミス」や「どちらも間違えとは言えない」設問が散見されました。もしかしたら公式に「これが解答!」なんて発表してしまったら、いろいろ面倒があるのかもしれないですね。我々のような第三者機関が独自に公開するくらいが、一番適切なかたちなのかもしれません。
ということで!来年もやります!次回こそ全教科、2、3日でアップできたらいいなぁ…。来年受検なさる先生、どうかご協力をよろしくお願いたします。

【お仕事No.1714】 幼稚園
 
<種別> 私立学校、幼稚園
<教科> 幼稚園
<場所> 東京都渋谷区
<対象> 幼稚園
<期間> 2017年4月~
<時間> 専任教諭
<資格> 
・幼稚園一種免許をお持ちの方
・ピアノの実技に自信のある方
<給与> お問合せください
<アピールポイント>
・夏季冬季のお休みが充実しています!
・私学共済加入

東京都渋谷区の私立幼稚園の専任教諭募集です。

※最寄駅より徒歩

学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1714】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。


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【お仕事No.1713】国語

<種別> 私立学校
<教科> 国語科
<場所> 三重県
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 非常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方
<給与> お問合せください

三重県の私立学校で、国語科の非常勤講師を募集です。
 

週21コマ、月~金までご勤務いただきます。

※最寄駅より徒歩

学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1713】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。


                                 
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【お仕事No.1711】 数学
 
<種別> 私立学校、数学
<教科> 数学科
<場所> 千葉県千葉市
<対象> 高校生
<期間> 即日~2017年3月
<時間> 非常勤講師
<資格> 教員免許をお持ちの方
 ※取得中の方も可
<給与> お問合せください


千葉県千葉市にある私立学校で、数学科の非常勤講師を募集です。
週3日9コマもしくはそれ以上をご担当頂きます!
ご勤務可能な方をお待ちしております。



こちらのご案件、活動実績次第で契約継続の可能性ございます。







※最寄駅より徒歩




学校専用お問合せ番号:03-6661-8324
お電話の際は【お仕事No.1711】をお伝えください。


<ご興味のある方は…>
①下記応募ボタンよりエントリー。
お住まい・ご連絡先など簡単な情報をお寄せください。
②担当より折り返しいたします。
詳細をお打合せの後、ご納得の上来社のお手続きに移行します。
③紹介状を作成いたします。ご応募から決定まで2週間前後です。



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第5章 児童生徒の安全管理

ここでは、塾に通う児童生徒の安全管理について、塾講師がとるべき行動について考えて見ましょう。

塾に通う児童生徒は、徒歩・自転車・公共交通機関など様々な手段を利用しながら、様々な経路で通います。また、帰宅時間が夜間となったり、駅から自宅までの道のりの中で一人になったりする時間もあることを考えると、子どもたちの安全確保についても、塾講師の重要な役割だといえます。そのためには、

緊急時における連絡体制を確認し、防犯訓練に参加することで「いざ」と言う時に備える。
塾に通う児童生徒の出迎え、見送りを実施する。
防犯ベルなどの防犯機器の携帯を促す。
不審者情報を収集・提供等、共有化する。
不審者進入時の対応方法を把握する。

また、帰宅方向や近隣同士の帰宅を促し、保護者の送迎等についても連絡を密に実施することが必要です。
塾内での安全確保では、

出席していない塾生の所在を確認…通塾途中での事件事故に巻き込まれる可能性もあります。授業開始前には出欠確認して所在を明らかにします。
塾の出入り口での安全確保…児童生徒の出迎え・見送りをすることで不審者の侵入を抑止することができます。
塾施設での死角の改善…事故は思わぬ所でおきます。とくに子どもたちは、大人が驚くような場所で遊びを見つけます。
授業時間以外の安全確保…休み時間には、学校と違って近隣の店舗や建物に自由に行くことができます。なるべく塾内に残るように指導するとともに、外出時には講師や職員の許可を得るようにさせてください。


《要注意!! 気をつけましょう!!》
子どもたちに背(板書しながら)を向けながら説明する。(子どもたちと目を合わせずに指導していませんか。心が通じませんよ。)
板書の字が乱雑で、クセがある字を書く。(板書が構造化していないため、あちらこちらに書いていませんか。)
説明が多く、一方的、画一的な指導をする。
教え込みが多く、思考力を育てる場面や、立ち止まりの場面がない。
教科書ばかりを読んで終わる。(教材研究が不足するとテキストや教科書に頼りがちになります。)
書く、読む、考える、話合う等、一時間内での指導バランスがよくなされていない。(集団思考、個人思考等、学習形態の工夫をしていますか。)
ヒステリックに怒る。(怒りを長引かせていませんか。)
子どもをひきつけるものがない。(教師の懐の深さやポケットの多さが必要です。)
特定の子が気になり、ついつい注する回数が多くなる。
(思い込みで指導していませんか。)

第4章 服装(指導者としての(コンプライアンス)

服務とは、仕事に従事する者が守るべき事項を定めた規則(服務規則)を言います。コンプライアンスとは一般的に「法令遵守」と訳し、単に「法律を守る」のみならず「規則」「社会規範」を守ることにまで範囲が及びます。

(1) 服務の宣誓
 
・仕事についた場合、誰でもが守るべき事項を宣誓しなければなりません。その学校や塾等、奉職する企業や組織に不利益を与えないことや、全力で職務に専念することについて署名捺印します。
① 職務に専念する義務…勤務時間及び職務上の注意力全てを、その職務遂行のために従事しなければなりません。
② 上司の命令に従う…その会社や学校等の勤務する組織の規定に従い、且つ、上司の職務上の命令に忠実に従わなければなりません。
③ 守秘義務…職務上知り得た情報を他に漏らしてはならないし、退職した後も同様としなければなりません。特に、児童生徒の個人的な情報(住所・氏名・年齢・職業・収入等)をみだりに他人に知らせたり、目的外に使用したりすることは許されません。「つい、うっかり口をすべらしてしまった。」「コピーの裏紙に成績のメモを残してしまつた。」「成績の入ったUSBメモリーを置き忘れた」「私用パソコンにウイルスが入った」など仮に、自分が被害者となったとしても、同時に加害者にもなるのです。
④ 信用を失墜させる行為の禁止…教師は、塾や学校をはじめ、社会全体に信用を傷付ける行為をしてはならないと定められています。このことは社会人として他人に迷惑をかけてはいけないのは当然のことです。児童生徒への影響を考えると高い倫理性が求められるのは当然のことです。

(2) セクシュアルハラスメントの禁止

セクシュアルハラスメントとは「性的いやがらせ」と訳し、「時・場所・相手をわきまえずに、相手を不愉快にさせる性的な言動」のことを意味します。性的な固定観念に基づく言動にも注意が必要です。セクシュアルハラスメントは、受けての主観に委ねられるもので、本人は「この行為は該当しない」と思っても、受ける相手が「不愉快だ」と感じればセクシュアルハラスメントになる可能性があります。

固定概念での考えはやめます!
・      男のくせに(女のくせに)…
・      男の腐った(女の腐った)… 
・      ○○に住んでいるのは… 

こんな言動に注意!
・      卑猥な冗談や、性的な話題でからかったりする。
・      わいせつな図画など見せる。
・      児童生徒本人や保護者を食事等、個人的な付き合に誘う。
・      性的な固定観念の発言をする。
・      児童生徒の身体に意識的に触る。
・      「先生の肩をたたいてよ」
・      「きれいな髪をしているね」

こんなことでと、思っても受け取る側にとっては重大なことです。  
・     男性教師が、女児の肩に手を当て、励ましたつもりがイヤラシイ
・     頭をなで、ほめたつもりが特定の子に対してセクハラではないか
・     女子中学生の部活でフォームの修正をしたところ体を触ったと苦情
・     学校行事で、男性教師が、高学年女子児童の手を引く姿を見た別の保護者からイヤラシイと学校に連絡
・     特定の高学年女子を一人残し、ドアを締め切って指導していた
・     一年生女児児童を膝の上に乗せていた
本人以外の別の人から見て「セクハラではないか」と言う通報もあります。

(3) 人権侵害・パワーハラスメントの禁止

「人権」とは、すべての人間が人間の尊厳に基づいてもっている固有の権利で、人が生存と自由を確保し 幸福な生活を営むために欠かせないものです。私たちは、人権に配慮しつつ、自分の言動が塾生を差別したり傷つけ付けたりしないように、細心の注意を払わなければなりません。子どもたちと身近に接する私たちの仕事での、「パワーハラスメント」とは、子どもたちへの「権力や立場を使ったいじめ」を意味します。充分注意をしましょう。

知らず知らずのうちに力で抑えようという気持ちになっていませんか?
「そんなこともわからないの」  「馬鹿じゃないの」  「やりたくなければ帰れ」  「親の顔が見たい」  「何をぼんやりしているんだ」
また、 『人前で泣かすほどの叱責』  『発言を無視する』  『度を越した居残り勉強』
どれも、人権を侵害するものです。
 
(4) 体罰の禁止

体罰は、学校教育法11条で禁止されています。なぐる・けるなどの体罰は暴力行為であり、児童生徒の人権を著しく侵害するものです。また、正座・直立等、特定の姿勢を長時間にわたって保持させたり、用便に行かせなかったりすることは、肉体的苦痛を伴うことから体罰となります。また、罵声を浴びせる、度を過ぎたこうした行為は児童生徒の心を傷つけるばかりでなく、理解と納得を基盤とする教育の場においては決してあってはいけない行為です。体罰は、教育でないと強く自覚することが重要です。

―体罰根絶のために-
~ 自己チェックシート ~
 
□教師として、一人よがりの言動はないか。
□教師として、思い上がりはないか。
□教師として、言動不一致はないか。
□同僚の体罰を見過ごしていないか。
□児童生徒の心情や立場への思いやりを欠くなど、一方的・画一的な指導はないか。
□指導に当たって感情をそのまま言動に表していないか。 
□部活動や行事では、勝利至上主義へのあせりはないか。

第5章 児童生徒の安全管理 >>

第3章 指導者としての基本

教師への第一印象は、教師の何気ない言葉づかいや行動によって大きく左右されます。教師としてふさわしい振舞い方、身だしなみ、言葉遣いなどについて考えてみましょう。

1. マナー

(1) 身だしなみのポイント

①華美でない服装…指導にあたっては、スーツなどきちんとした服装に心がけ、華美であったり、だらしない服装は慎みましよう。一番多感な時期の子どもたちを対象としていることをよく理解しておくことが大切です。特に、Tシャツ、ジーパン等カジュアルなもの、肌を過度に露出するものや高価なアクセサリー類も避けましょう。特に染髪、ネイル、化粧は節度を保ち不快感を与えないように心がけましょう。

②身体の清潔を保つ…服装に気をつけることはもとより、身体の清潔を保つことも大切です。髪型、ヒゲ、爪、口臭等にも気を配る必要があります。

③美しい姿勢と溌剌とした動作…身だしなみとともに、きちんとした座り方や立ち振る舞いは好印象を与えます。背筋をピンと伸ばし、無駄のないテキパキとした動作は、信頼感を得ます。
その他、儀式や行事の時の服装やマナー等は先輩教師の指導を仰ぐことも大切です。

◆子ども達は見ています。そして、知りたがり屋です
◆保護者はもっとしりたがり屋です。
「先生、いつも同じネクタイだね」 「ズボンがシワだらけだね」 「先生、年いくつ?」 「独身なの?」 「きれいな○○持ってていいなぁ」 「先生、字がきれいだね」 「その服、派手だね」 「今日は、お化粧濃いね」
伝えること、伝えない方が良いこと、立ち入らせて良いこと、いけないことなど指導を通して教えていきましょう。
コミュニケーションをとることは大切ですが、けじめを持たせることも大切です。


(2) 言葉づかい
 
言葉づかいは、わかる言葉、温かい言葉、美しい言葉、心に響く言葉、を大切にしなければなりません。「良くやったね」「ご苦労様」などの言葉はやる気を起こさせます。
また、「こんなこともできないのか」「馬鹿じゃないか」など、児童生徒を傷つけるばかりでなく信頼関係を損なうことになります。ポイントは
①すんであいさつ…あいさつはコミュニケーションの第一歩です。「相手の目を見て、明るく元気良く、先に」声をかけるようにしましょう。案外、大人の方があいさつは苦手です。背筋を伸ばし、おじぎをするように習慣づけましょう。
②大きな声ではきはきと…授業については勿論、はきはきと大きな口調で発言します。話し手の自信が聞き手に伝わり、聞き手は「この先生なら大丈夫」という安心感を抱きます。
③丁寧で親切な言葉で…会話の際に気をつけなければならないのは、口調だけではありません。相手に不快な思いをさせないようにできるだけ丁寧な言葉を使うようにしましよう。特に授業中は、くだけた言葉を使うこともありますが、時として相手を傷つけます。教師としての品性や常識に欠けることのないように気をつけましょう。
④正確な意味や用法で…正確な言葉を使わなければ、相手に正確な内容を伝えることができません。特に保護者や目上の相手には敬語を使うことになりますが、敬語と謙譲語を混同することが多いので使い方に気をつけましょう。また、「ら」抜き、「い」抜き等、省略せずに正しく使いましょう。

(3) 組織の一員としての自覚

これまでの経験の有無に関わらず、着任と同じに保護者・児童生徒にとっても学年・クラス・教科の責任となり、所属する学校組織の一員として全力で教育活動に努めなければなりません。「初めてだから」「良く分からないから」では、通用しません。保護者はすでにベテランとして見ています。そのため、放課後の職員会議をはじめ、教科部会などにも参加し、学校全体の流れや様子を早く的確に把握することが不可欠です。また、先輩教師に聞くことです。
学校や塾などの職場の様子を知るには、自らも情報を積極的に発信するとともに、些細なことも報告し、互いに連絡、相談することも重要です。
当然、塾であっても、塾長や主任の指導に従い、職務を全うするよう努めなければなりません。

第4章 服装(指導者としての(コンプライアンス) >>

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